高中物理仪器

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电磁波的发送和接收演示器 整体展示
电磁波的发送和接收演示器 发射器
电磁波的发送和接收演示器 发射器主机
电磁波的发送和接收演示器 接收器主机

提示:产品图片由菏泽铭基科技有限公司原创拍摄,版权所有未经许可禁止商用转载!

电磁波的发送和接收演示器

上架时间:2026-04-29
浏览次数:1
产品类型:高中物理仪器
产品价格:¥350
产品详情

一、产品核心介绍

电磁波的发送和接收演示器型号24062,是人教版高中物理选择性必修第二册 第四章 电磁振荡与电磁波 第2节 电磁场与电磁波、第3节 无线电波的发射和接收专用核心演示仪器。本产品严格符合JY 0114-94《电磁波发送接收演示器技术条件》教育行业标准,采用甚高频振荡+调幅调制+调谐接收核心架构,集成发射端(高频载波+音频调制)与多组接收端(声光/电表/放大指示),完整呈现电磁波发射、传播、接收、调制、调谐、电谐振及波动特性,将抽象的电磁振荡与无线电通信原理转化为声、光、电直观现象,是高中电磁学教学的标志性演示仪器。菏泽铭基科技有限公司生产的演示器频率稳定、调制清晰、接收灵敏、操作简便,适配高中课堂大班演示与学生分组探究实验。

二、教育部标准参数与技术规格

1. 教育部行业标准(JY 0114-94)与配备标准核心要求

  • 仪器型号:24062 电磁波的发送和接收演示器(米波波段,功率≤0.5W);
  • 发射端频率:225MHz~250MHz(典型230MHz),甚高频载波,波长约1.3m;
  • 发射功率:≤3W(教学安全级),等幅/调幅双模式切换;
  • 调制信号:内置1kHz音频、断续、音乐3种调制,支持外调制输入(≥1V);
  • 接收端配置:3组独立接收器(声光指示/电表指示/放大发声);
  • 接收频率:与发射端匹配,调谐范围覆盖220MHz~255MHz,精度±0.1MHz;
  • 指示方式:发射端载波/调制双指示灯;接收端小灯泡、微安表、扬声器同步响应;
  • 天线配置:发射/接收各配一副振子天线,可拆卸、角度可调;
  • 供电方式:发射端AC220V±10%,50Hz;接收端DC 5号电池4节(免市电);
  • 机身材质:ABS工程塑料+金属屏蔽,抗干扰、防辐射、耐冲击;
  • 外形尺寸:发射端约32cm×22cm×12cm,接收端约18cm×10cm×8cm,便携易布置。

2. 整体性能与结构特点

  • 全链路演示:完整覆盖“电磁振荡→载波产生→音频调制→天线发射→空间传播→调谐选频→检波解调→声光电输出”全流程;
  • 多模式调制:等幅波(无调制)、调幅波(音乐/断续/1kHz)一键切换,直观对比调制前后差异;
  • 多接收协同:3组接收器独立工作,同步演示“光信号(灯泡亮灭)、电信号(电表偏转)、声信号(扬声器发声)”,多感官强化认知;
  • 调谐与谐振:精准调谐旋钮,演示“电谐振”现象——调谐匹配时接收信号最强(灯最亮、表偏转最大、声音最响);
  • 波动特性直观:可演示电磁波的直线传播、反射、遮挡(金属屏蔽)、极化等特性,验证麦克斯韦电磁场理论;
  • 安全无辐射:米波低频、低功率输出,符合教学安全标准,无高频辐射风险,学生可近距离观察;
  • 抗干扰设计:金属屏蔽腔体,降低环境电磁干扰,演示现象稳定、重复性好。

三、适配教材章节与教学演示内容

适配现行教材

高中物理 人教版选择性必修第二册 第四章 电磁振荡与电磁波 第2节 电磁场与电磁波
高中物理 人教版选择性必修第二册 第四章 电磁振荡与电磁波 第3节 无线电波的发射和接收
高中物理 人教版必修第三册 第十三章 电磁感应与电磁波初步 第4节 电磁波的发现及应用

核心教学演示项目

  1. 电磁波发射演示:开启高频振荡器,发射端指示灯亮,天线辐射230MHz高频载波,理解“变化的电场产生磁场、变化的磁场产生电场”;
  2. 调制现象演示:切换至调幅模式(音乐/断续),载波被音频信号“加载”,接收端同步输出声音,直观理解“调制是把信号加载到高频载波上”;
  3. 调谐与电谐振演示:调节接收端调谐旋钮,只有频率匹配时接收端灯亮、表偏转、发声最强,验证“电谐振——固有频率与外来频率一致时振幅最大”;
  4. 电磁波传播特性:
    • 直线传播:天线正对时信号最强,偏角增大信号减弱;
    • 遮挡屏蔽:金属板靠近天线,信号中断(灯灭、无声),验证电磁波无法穿透金属;
    • 反射:金属反射板改变传播方向,接收端可重新接收信号;
    • 极化:旋转接收天线,信号强弱变化,演示电磁波的横波极化特性;
  5. 等幅波与调幅波对比:切换等幅/调幅模式,接收端等幅波仅灯亮、无声音,调幅波有声光同步,理解“等幅波用于载波,调幅波用于传递信息”;
  6. 天线作用验证:拆卸天线,发射效率骤降、接收信号消失,理解“天线是电磁波发射与接收的关键部件”。

教学优势

  • 标准合规:严格执行JY 0114-94教育部标准与高中理科配备标准,24062型号为实验室标准化验收必配仪器;
  • 化抽象为直观:将“电磁振荡、调制调谐、电谐振”等高频抽象概念转化为可听、可见、可测的具象现象,降低理解门槛;
  • 全流程覆盖:完整演示无线电通信核心环节,衔接教材理论与实际应用(广播、电视、移动通信);
  • 考点精准匹配:紧扣“电磁波产生与传播”“调制调谐”“电谐振”“麦克斯韦电磁场理论”等高考高频考点;
  • 高效课堂适配:开机即演示、现象清晰可见、无需暗室,适合大班教学,节省实验准备时间,提升课堂互动性。

电磁波的发送和接收演示器24062严格对标JY 0114-94教育部标准与高中物理电磁振荡核心实验,甚高频稳定输出、多模式调制、多感官接收指示,是电磁场与电磁波教学的核心演示仪器。菏泽铭基科技有限公司同步供应电磁振荡演示器、电磁波干涉衍射偏振演示器、无线电波实验箱等电磁学系列教学仪器,品类齐全、参数达标,支持中小学实验室批量采购与台账配置。

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